又听一声干鹊

笼统地看，我们这代所受的音乐教育很欠缺，注定下一代也就解决温饱，孩子长大后还能一直弹不放弃，哪怕就这么一直弹着玩，我就很满意了。

hellokitty7872

师傅带入门，修行在个人。老师能引导孩子，让孩子更有兴趣，特别小孩子，比老师有多少distinction的学生更重要

liqiqi

jpe 发表于 17-8-2016 06:43
有道理，对素质教育，好像最好从兴趣，基本功到严格要求这条路走。

我经历过一次老师太过严厉，孩子抗拒的厉害，上完两堂课死活都不去了，怎么说都没用，直接放弃当月的学费和押金。

幸好后来估计幼儿园有小朋友也在学钢琴，她自己又要学了，而这一次找老师的时候就先说好主要是看她的基本功和兴趣。孩子和以前的学习态度完全不一样，也原意每天练琴了。还好还好~~超级庆幸。

liqiqi

黛妍 发表于 17-8-2016 10:41
妈妈经常在一起聊天，有很多八卦。有些老师会严厉的。其实南洋艺校的要求蛮高，淘汰率也很高。有时怕孩子学 ...

我好朋友不管孩子兴趣和她自己的时间安排把孩子送去南艺的幼儿园就是为了培养孩子的艺术感之类的~~也不知道真的有用不

jpe

liqiqi 发表于 17-8-2016 14:49
我经历过一次老师太过严厉，孩子抗拒的厉害，上完两堂课死活都不去了，怎么说都没用，直接放弃当月的学费 ...

谢谢分享。每个经验都是血泪的教训。。

有些时候是偶然因素，难避免。

liqiqi

jpe 发表于 17-8-2016 19:53
谢谢分享。每个经验都是血泪的教训。。

有些时候是偶然因素，难避免。

不断尝试，不断进步吧~

nansyxu

儿子在排队等姐姐老师的时候，去一个音乐学校学了半年，每次上课，我就坐在教室一角。不是怕老师偷懒，是这小子在欺负老师。没教多久，他就指示老师干这干那。老师也是年轻，没被学生使唤过。我不得不漏出虎妈本色，让他们回归弹琴。否则一节课30分钟，这小子可以忽悠老师10多分钟。现在这个老师，是儿童音乐教育毕业，多年前有在nafa教儿童乐器经验，就不会被他忽悠。上次老师觉的他弹的不好，让他重复几遍，儿子弹了几遍，还不得到认可，当场泪奔，趴在琴凳，控诉老师让他心情不好，手都弹肿了。老师也不安慰他，平静的告诉他。就说你弹那么久，不听老师话，老师最该生气。我儿子只好接着练，学完琴，当没事人，接着要贴纸当礼品。老师边给贴纸，便教育他下次不要乱发脾气。现在陪琴，我还可以在老师家的沙发睡一觉。所以老师偶然严厉一点，也不全是坏事。还好儿子不因为她的偶然严厉，拒绝弹琴。老师每次国外演出或旅行，会买个色贴纸和印章。虽然不贵，对孩子来说，弹琴结束可以挑选小贴纸和本子盖印章，太有吸引了。所以即使要求重复那么几遍，还可以接受。就是太远，我要开车45分钟，才能到那。

jpe

又听一声干鹊 发表于 17-8-2016 13:11
笼统地看，我们这代所受的音乐教育很欠缺，注定下一代也就解决温饱，孩子长大后还能一直弹不放弃，哪怕就这 ...

我的观点是音乐是基本的素质教育，就想写字一样。要达到一定的水准。只要有一定的水准，孩子在需要的时候就容易抓起来。
至于喜欢不喜欢是另一个层次的要求，也就是兴趣培养的需求。能够培养起孩子对音乐的兴趣更好。孩子可以主动的学和提高。


再高一层是专业的培养，这得看孩子的天分了。家长可以支持，但主要还是老师的鉴别和自己的机遇。大部分家长考虑不到那么远，可以做几年的梦，但不要做长。

xiyizi

nansyxu 发表于 18-8-2016 02:01
儿子在排队等姐姐老师的时候，去一个音乐学校学了半年，每次上课，我就坐在教室一角。不是怕老师偷懒，是这 ...

你儿子可爱极了老师相当好

jpe

又听一声干鹊 发表于 17-8-2016 13:11
笼统地看，我们这代所受的音乐教育很欠缺，注定下一代也就解决温饱，孩子长大后还能一直弹不放弃，哪怕就这 ...

这就是新一代素质教育必须具有的东西。